（A1153202）閱讀經典文學 115秋季班

招生人數：25 人

已報名人數：25 人

招生狀態：已額滿

親子課程：否

上課首日：2026/09/01

授課時間：10:00~12:00

授課星期：(二)

週/次數：18

上課地點：高雄文學館（高雄市前金區民生二路39號）

保證金：0 元

學分數：2

學分費：$ 2000 元

場地費(不同校區個別收費)：$ 300 元

冷氣費：$ 0 元

報名手續費(每學期收一次)：$ 100 元

新生註冊費(舊生免收)：$ 100 元

保險費：(每學期收一次，點此查看保險說明)：$ 215元

其他雜費：講義費100

講師姓名

邱瓊慧

現　　職

文字工作者

最高學歷

政治大學中國文學研究所碩士班

個人簡介學經歷

1.曾任教輔英科技大學並於任教期間擔任輔導工作。
2.擔任學校課外閱讀徵文及創作的指導及評審。
3.擔任電影導讀及賞析。

個人專長及證書

講師證
教育部華語師資認證

網站連結

課程簡介	課程內容是選讀經典文學，深入明白經典文學是如何激勵人們苦楚的心靈。以熟悉大師生平、作品背景，佐以影片欣賞，增加影像記憶的深化效果，再分享討論與鑑賞。
課程理念(目標)	經典文學，就是能與生命共振的作品，人性的本質是經典文學共振探尋的主調。在專注閱讀裡，閱讀帶給生命舒緩的節奏；閱讀經典文學的當下，更是沈歛、緩和、緜長的韻律。閱讀影響世紀的作家作品，更是為讀者提供開闊的視界。
教學預期效益	閱讀經典文學作品，即使時空變異更迭，也能以同理心進入文學人物世界，咀嚼大師筆下想傾訴的情感思維，更能以自己的生命經驗與閱讀經驗，與作品相互共鳴對話，增進生命視角的寛度。
與社大理念、發展之連結性	拓展多元視野、培養獨立思考的能力、培養面對與解決問題的能力、鼓勵溝通與表達、充實生活內容，重建私領域的價值觀
教學方式	口述教學、影片賞析、討論與對話
選課條件	年滿18歲以上，喜歡閱讀
學員自備物品	自備經典文學書籍
注意事項	◎依照第一社大旁聽規定 ◎課程未經老師同意不可錄音錄影或拍照

各週課程主題及內容
第 1 週
【概述課程】 1.成員彼此認識 2.課程介紹／進行方式 3.經典文學概述
第 2 週
【閱讀閱讀《獅子的點心》散文《誰殺了托爾斯泰》】 1. 作家小川糸的創作風格 2. 影音介紹 3. 小說情節人物概述
第 3 週
【閱《獅子的點心》與閱讀人的生命共振讀散文《誰殺了托爾斯泰》】 1. 記憶中的那道點心 2. 陪伴的經驗分享 3. 遺憾、和解與重生
第 4 週
【賞析電影《最後的美好時光》】 文本的延伸閱讀
第 5 週
【閱讀《恍惚之人》】 1. 認識作家有吉佐和子的創作 2. 文學作品對社會的影響力 3. 小說中的家庭關係、性別分工與照護者的心理壓力
第 6 週
【《恍惚之人》與閱讀人的生命共振】 討論與分享 1. 時間都去哪了？ 2. 社會福利盲盒 3. 如果我變成嬰兒…
第 7 週
【賞析紀錄片《我變笨了，請多多指教》】 文本的延伸閱讀
第 8 週
【從文學訪談與對談開始閱讀《臺灣漫遊錄》】 影片： 1. BBC News中文訪談 2. 專題對談 3. 藝術很有事
第 9 週
【閱讀《臺灣漫遊錄》】 《臺灣漫遊錄》的幾種讀法： 1. 偽翻譯的「後設小說」讀法 2. 多重語境的「後殖民文學」讀法
第 10 週
【閱讀《臺灣漫遊錄》】 《臺灣漫遊錄》的幾種讀法： 3. 「百合與女性情感」讀法 4. 日治末期「鐵道飲食風土」讀法討論文本的意涵
第 11 週
【閱讀《臺灣漫遊錄》】 文本地景的時空漫遊
第 12 週
【從文學訪談與對談開始閱讀《單車失竊記》】 觀看影片
第 13 週
【閱讀《單車失竊記》】 《單車失竊記》的幾種讀法： 1. 尋車之旅、工藝與生命 2. 拼湊集體歷史記憶
第 14 週
【閱讀《單車失竊記》】 《單車失竊記》的幾種讀法： 3. 魔幻寫實的傷痛書寫 4. 生存與死亡的思考
第 15 週
【閱讀《素食者》】 1. 作家韓江的創作風格 2. 影音介紹 3. 小說情節人物概述
第 16 週
【閱讀《素食者》】 1. 從《抄寫員巴托比》談主角的非暴力不合作 2. 小說人物的生命遺毒
第 17 週
【閱讀《素食者》】 悲劇無法阻止嗎？
第 18 週
【分享】 學習心得分享