課程資訊

（A1151104）奇士勞斯基 × 柏格曼：存在的五重奏 115春季班

招生人數：20 人

已報名人數：8 人

招生狀態：招生中

親子課程：否

上課首日：2026/03/02

授課時間：18:00~22:00

授課星期：(一)

週/次數：9

上課地點：BOOK◎思藝生活美學教室（高雄市苓雅區同慶路108號3樓）

保證金：0 元

學分數：2

學分費：$ 2000 元

場地費(不同校區個別收費)：$ 900 元

報名手續費(每學期收一次)：$ 100 元

新生註冊費(舊生免收)：$ 100 元

其他雜費：0

師資介紹
講師姓名
蔡衛倫
現　　職
瓦比薩比生活美學有限公司
最高學歷
南華大學-建築與景觀學系-環境與藝術研究所碩士
個人簡介學經歷
基於回饋社會及推廣生活美學，於民國100年至今規劃文藝課程，讓市民免費參與講座。
已辦過課程講座有: 紀錄片基礎班 攝影基礎班、影詩沙龍、古典詩詞賞析、現代詩講座、旅人座談、劇團劇本創作班、青少年寒暑假營活動、基礎咖啡講座、茶道講座、歷史與公民、教育講座……等

敏記建材、陶本設計、少年輔育院青少年弘化志工、紫竹林精舍校園弘化志工、人本教育基金會森林育領隊/顧問、鹿野苑基金會志工、1300 Only porcelain大立精品百貨/夢時代策展人、屏東高樹鄉偏鄉生命教育講師、嘉義大學景觀系客座講師、正修工專千人業師講師、勞動部高屏澎東分屬 銀響力講師、淨心圖書館電影賞析講師、BOOK思藝生活美學教室
個人專長及證書
室內裝修工程管理乙級技術士
網站連結
關於這堂課
課程簡介 從孤獨到命運，從語言到信仰，一場影像中的靈魂對話。
波蘭導演奇士勞斯基，以詩意與命運感著稱；瑞典導演柏格曼，則以靈魂的拷問與信仰的掙扎聞名。
兩位大師跨越時空，透過五組電影的並置，展開一場深刻的哲學旅程。
課程理念(目標) 1.透過電影對話探索存在與人性-以奇士勞斯基與柏格曼的作品為核心，從孤獨、愛、語言、命運到信仰，呈現人類存在的多重面向。
2.引導哲學思考與自我反思-反思自我、他人與生命意義，將電影觀看轉化為思辨的過程。
3.提升討論與批判能力-透過引導問題，激發多角度理解，訓練學員表達與辯證思考能力。
教學預期效益 認知層面-能夠理解奇士勞斯基與柏格曼的電影語言、敘事策略與哲學內涵。
思維層面-培養對孤獨、命運、偶然、信仰、愛與語言的哲學思考能力。
情意層面-激發自我反思與情感共鳴，增進對人性、倫理與存在困境的同理心。
社交與表達能力-透過討論，訓練口語表達、論證與跨觀點交流能力，促進文化與思想的交流。
與社大理念、發展之連結性 拓展多元視野、培養獨立思考的能力、鼓勵溝通與表達、充實生活內容，重建私領域的價值觀
教學方式 口述教學、學員實作或練習
選課條件 建議有上過基礎課程，奇士勞斯基[十誡]的學員
學員自備物品 一顆開放的心
注意事項
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【奇士勞斯基《藍》 × 柏格曼《假面》】
孤獨與自我裂解1
創傷如何改變自我？自我與他者的界線，究竟是真實還是幻影？
第 2 週
【奇士勞斯基《藍》 × 柏格曼《假面》】
孤獨與自我裂解2
創傷如何改變自我？自我與他者的界線，究竟是真實還是幻影？
第 3 週
【奇士勞斯基《白》 × 柏格曼《沉默》】
語言與關係的失效1
當語言失效，愛與平等是否只剩權力遊戲？
第 4 週
【奇士勞斯基《白》 × 柏格曼《沉默》】
語言與關係的失效2
當語言失效，愛與平等是否只剩權力遊戲？
第 5 週
【奇士勞斯基《紅》 × 柏格曼《第七封印》】
命運與超越性的追問1
偶然與必然的交織，在死亡陰影下，人能否找到博愛與救贖？
第 6 週
【奇士勞斯基《紅》 × 柏格曼《第七封印》】
命運與超越性的追問2
偶然與必然的交織，在死亡陰影下，人能否找到博愛與救贖？
第 7 週
【奇士勞斯基《雙面維洛妮卡》 × 柏格曼《處女泉》】
靈魂與無辜的命運1
純真是否注定走向犧牲？悲劇中是否仍有超越性的迴響？
第 8 週
【奇士勞斯基《雙面維洛妮卡》 × 柏格曼《處女泉》】
靈魂與無辜的命運2
純真是否注定走向犧牲？悲劇中是否仍有超越性的迴響？
第 9 週
【奇士勞斯基《機遇之歌》 × 柏格曼《第七封印》】
偶然與命運的辯證
自由意志與命運的邊界何在？人生的分岔，是否終將回到同一必然？