課程資訊

(A1143306)怦然心動的繪本小劇場 114秋季班

招生人數:18 人

已報名人數:3 人

招生狀態:招生中

親子課程:

上課首日:2025/09/03

授課時間:13:30~15:30

授課星期:(三)

週/次數:9

上課地點:福東國小(高雄市苓雅區福德三路96號

保證金:0 元

學分數:1

學分費:$ 1000 元

場地費(不同校區個別收費):$ 100 元

報名手續費(每學期收一次):$ 100 元

新生註冊費(舊生免收):$ 100 元

其他雜費:材料費 100

師資介紹
講師姓名
李怡珊
現  職
繪本哲思閱讀推廣人|覓覓書房主理人
最高學歷
台南科技大學 視覺傳達設計系
個人簡介學經歷
哈囉,我是一二珊,目前經營「覓覓書房」閱讀社群,致力於推廣繪本哲思閱讀。

以繪本為媒介,帶領成人進行閱讀對話與生活反思,並走訪各地舉辦說書活動,陪伴忙碌的大人們,在繪本中找到療癒與自我理解的片刻。

目前也嘗試將「繪本哲思閱讀」結合生活體驗與創作活動,讓閱讀成為貼近生活、充滿感受力的日常實踐。

「從閱讀出發,走入內在,再帶著新的觀點與行動,走回生活。」
個人專長及證書
關於這堂課
課程簡介 這是一門給想要回歸「童心」,並重新感受自己與生活樂趣的朋友而設計的繪本閱讀活動。我們將會結合小劇場和思考互動遊戲,同時也進行繪本導讀及交流討論,以輕鬆有趣的方式,輕觸個人的生活與思考。這是一場關於發現與釋放的旅行,我們會在這裡找到屬於自己的聲音及表達,並從繪本的簡單卻不簡單的故事中,重「心」看見自己。
課程理念(目標) 以童稚的玩心,透過繪本小劇場的五感律動和趣味活動設計,認識及體驗動態與靜態不一樣的閱讀形式,為閱讀帶來新的層次。同時在活動中,也會帶領大家進行簡單且生活化的哲思討論,啟發我們對生活議題的嶄新視野。
教學預期效益 1. 透過活動伸展與討論,抒發身心
2. 促進學員思考、交流與表達
3. 認識繪本的趣味和閱讀形式的可能
與社大理念、發展之連結性 以特定主題設計與引導,探討成人生活中各方面議題。
從個人的覺察與關照開始,近一步連結至家庭與人際關係的思考。
教學方式 每堂活動,都會採用「繪本」導讀作為主軸,同時設計不同的活動形式,可能是小劇場,也可能是互動遊戲,或者是音樂律動、藝術創作、哲思小遊戲等。在活動體驗後,會引導大家進行交流討論。
選課條件 想要嘗試為自己閱讀、喜歡繪本、喜歡聽故事、願意敞開好奇心,一起互動找回童心玩耍的朋友
學員自備物品 毛巾、水、紙、筆
※補充說明:
1. 以上課程活動內容,會因應每堂活動中學員交流的內容,進行下一堂課程主題的調整。因此活動主題僅供參考。
2. 課程無須提前閱讀任何繪本讀本,帶著開心體驗的心情前來即可。
注意事項
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【【黑漆漆的魔力】】
請小心,這堂課可能會突然「什麼都看不到」!
有些東西是「看」不到,但心會感覺到;有些東西明明「看」到了,也不一定能發現它的真實面貌。生活中,我們依賴視覺。但如果有一天,不用眼睛「觀看」,還可以如何認識這個世界呢?
• 小暖身,認識未來9週的夥伴
• 換個方式感受世界,探索「觀看」的可能性
• 從遊戲中體驗,黑漆漆才是好玩的開始
第 2 週
【【問問題的超能力】】
問問題是為了找答案嗎?還是問問題,是在找麻煩?才不是呢!問問題是為了敲開世界的新大門!這堂課,我們會一起來解放你的問號:
• 探索「問問題」還有哪些方式?
• 讓問題帶你看世界
• 用問題說故事
第 3 週
【【如果你住在這裡】】
想像一下,如果有一天生活在不同地方,會是什麼樣子呢?或許那是你早已夢寐以求的理想之地,可以滿足對美好生活的憧憬;也可能是陌生而從未考慮過的環境,充滿未知的挑戰與驚喜。但是這堂課,我想邀請你發揮想像力,住在麵包裡、住在雲朵裡,或者住在怪獸的肚子裡:
• 探索「空間」與我們的關係
• 一起玩幻想生活遊戲,探索「生活」樣貌的可能性。
• 「理想生活」情境寫作
第 4 週
【【完美不完美】】
請注意、請注意!你可能正悄悄出現以下症狀:
很堅強,不輕易示弱;很獨立,什麼都自己來;很有責任感,別人的事都變成自己的事。初步判斷,你可能患有完美焦慮症,暫無健保給付,只好一起來:
• 聽聽藏在「我應該」背後的小聲音
• 破解「完美不完美」魔咒
第 5 週
【【時間在哪裡?】】
小時候希望時間快一點,長大後希望時間慢一點。我們究竟是如何感受時間呢?如果沒有了分針和秒針,時間會住在哪裡?要怎麼知道生活的節奏和安排?這堂課,我們會:
• 打開另一種時間感的想像
• 探索時間的節奏與重量
• 「時間遙控器」遊戲
第 6 週
【【空空先生的一天】】
全世界都照顧完了,結果「我自己」排不進行事曆。好渴望沒有進度表、不追KPI、無所事事、好好發呆。不小心就被生活塞太滿的你,是時候體驗這堂「鬆一下」的課!
• 探索「空」的意義
• 學會「空空」先生的「空空」技巧
第 7 週
【【愛的圈圈】】
當有一天,「我」變成「我們」。太靠近,好像會喘不過氣;離太開,又覺得沒被在乎。剛剛好的距離,究竟在哪裡呢?這堂課,我們將一起探索人跟人之間的奇妙連結:
• 探索愛與關係的界線
• 探索個人「愛的圈圈」
• 「愛的圈圈」大風吹遊戲
第 8 週
【【我心中的樹】】
一起踏入樹的世界,一起認識樹,一起豎耳聆聽樹木的記憶與故事,並思考自然,拾回與樹的連結。
• 探索「樹」的各種意象及自然智慧
• 探索「你心中的樹」與創作
第 9 週
【【繪本沙龍派對】】
【繪本沙龍派對】
這堂課,想要邀請你成為「說書人」。
只要帶一本繪本,輕鬆聊聊:你看見了什麼?想到了什麼?想分享什麼?
透過繪本故事,說說自己的觀點,也聽聽夥伴們的回應與共鳴。
我們會留下彼此的觀點紀錄,一起完成我們的「繪本沙龍派對」。