（A1133602）【NEW】藝術偵探～大地方小旅行–認識高雄的8堂通識課(10/12開課) 113秋季班

招生人數：24 人

已報名人數：24 人

招生狀態：已額滿

親子課程：否

上課首日：2024/10/12

授課時間：室內課(六)10:00-12:00，戶外課(六)09:00-12:00

授課星期：(六)

週/次數：9

上課地點：校本部（高雄市三民區市中一路339號，由河北二路進出。）

保證金：1000 元

學分數：1

學分費：$ 0 元

場地費(不同校區個別收費)：$ 100 元

報名手續費(每學期收一次)：$ 100 元

新生註冊費(舊生免收)：$ 100 元

其他雜費：戶外保險費

講師姓名

第一社大藝術偵探師資群

課程簡介	認識高雄傳統上常以文史切入，但本課程著重藝術與文史跨領域的內容交錯，以體驗性、互動式的走讀過程，藉由藝術作品、文史資料，以及互動式的遊戲互動，創造不同的認識高雄方法，加深我們對高雄的探索與好奇。
課程理念(目標)	以認識高雄城市發展為目標，促進學習者成為一個具有地方感素養的高雄人。
教學預期效益	成課程將可以認識高雄從清末、日治到當代工業的歷程，以及藝術家回應當時代的藝術與人文表現，並對高雄市立美術館作為博物館，回應地方的文化功能與作用。
與社大理念、發展之連結性
教學方式
選課條件	想要認識高雄的念想。
學員自備物品	戶外須留意防曬。
注意事項	第一週為室內課，時間2小時(10-12)；其餘二~八週皆為戶外課，時間3小時(週六早上9-12)；戶外課主題與日期安排待確定。

各週課程主題及內容
第 1 週（2024/10/12）
【【課程前導-所在之地的故事和我們】】 課程一開始將從參與者自身的所在之地探索，從自身經驗與整體經驗中觀看地方與我們的關係，從昔至今，地方的樣貌改變與社會環境、文化與人文變遷。從而引出本課程目標與課程內容及進行之準備。(室內)
第 2 週（2024/11/23）
【【旗津-再現繁華夜都市】】 循著畫家的視點，從藝術作品看見旗津的變化；在走讀中，藉古今影像文獻，以及影像套疊的體驗，發現旗津的繁華與興衰，進一步挖掘現今旗津的文化與藝術風貌。(戶外)
第 3 週（2024/10/19）
【【藝騎來～尋找蓮潭美景】】 以自行車騎行方式，順著波光粼粼的蓮池潭湖畔路徑，搭著藝術家的美感視點，在古今美景的交錯比對中，尋找今日蓮潭美景。(戶外)
第 4 週
【【藝術眼探索高雄港－看船的身影】】 高雄港由海造地而起，古昔舊街區的設計，呈現出與高雄港的生活連結，在現今存留的景象中，你看到什麼?藉畫家的視角看高雄港，從藝術作品了解高雄港舊區演進；透過藝術互動，再創個人心中的高雄港(戶外；週六9-12，日期待確定)
第 5 週（2024/11/02）
【【時光機看柴山】】 在走讀互動中認識柴山，柴山雖然是一座小山，但蘊藏今昔高雄人的生活文化，從過往的信仰到現今的自然休閒，藉藝術家作畫的不同角度，探索柴山成為高雄聖山的價值。(戶外)
第 6 週（2024/12/07）
【【藝起遊愛河】】 藉藝術家與歷史文件作品，對比愛河在時光變遷。認識畫家與地方景貌之美感觀察，進而尋索自身觸覺並能表達愛河之美感經驗。(戶外)
第 7 週
【【舊港新煉情～藝遊時空疊影產業新彩見】】 從前鎮之星開始，沿著舊工業區、數位科技城再到當代文創生活新世界，以藝術和互動遊戲，完成高雄當代城市文化的探索任務。(戶外；週六9-12，日期待確定)
第 8 週
【【學習收斂- 高美館的典藏及其地方性】】 體驗過六條認識高雄之路線，對地方文化、人文與歷史應該有基礎的了解，這一堂課進一步認識美術館與地方連結的重要性。並收斂整體學習的經驗與發現。(高美館；週六9-12，日期待確定)