課程資訊

（A1131210）給自己的閱讀筆記：吳明益《單車失竊記》 113春季班

招生人數：18 人

已報名人數：0 人

招生狀態：招生中

親子課程：否

上課首日：2024/03/05

授課時間：14:00~16:00

授課星期：(二)

週/次數：9

上課地點：高雄文學館（高雄市前金區民生二路39號）

保證金：0 元

學分數：1

學分費：$ 1000 元

場地費(不同校區個別收費)：$ 100 元

報名手續費(每學期收一次)：$ 100 元

新生註冊費(舊生免收)：$ 100 元

其他雜費：講義費200

師資介紹
講師姓名
鄭中信
現　　職
屏南社區大學
最高學歷
國立中興大學中國文學研究所博士班
個人簡介學經歷
致力於影像推廣，期望透過影像反映社會、參與社會、影響社會。

近年開設課程：
●2021-迄今 屏南社區大學「用手機記錄生活」課程講師
●2018-2020 屏北社區大學「屏東街頭巷弄～手機帶我趴趴照」課程講師
●2017-2020 (屏東)在地方人文空間 主持人
●2012-2017 國立暨南國際大學通識教育中心 兼任講師（開設課程：「影像敘事與人文關懷」、「攝影敘事與社會參與」、「藝術創造與社會關懷」、「音像紀錄與社會參與」、「地方達人-紙的想像與實踐」）

近年參與研究計畫：
●2017-2018 國藝會視聽媒體藝術類（調查與研究）「探尋埔里戲院痕跡（天一戲院、高樂戲院）」計畫主持人
●2017 文化部推動社區營造及村落文化（自主參與類）「探尋埔里戲院的痕跡（天一戲院）」計畫主持人
●2015-2016 國立暨南國際大學「無邊界大學計畫」第一期、第二期計畫籌畫人員

近年獲獎記錄：
●屏東縣政府112年度「屏東縣終身學習優良課程實踐徵選」個人組優等（屏府教終字第11226093500號）

近年論文發表：
●2022〈荒謬劇場:談黃信堯《阿里 88 之七大不思議》〉
●2021〈用抹除刻畫指紋:談楊哲一「山水」攝影的礦業風景〉
●2016〈無重力的空間與靈魂：談夏曼‧藍波安〈漁夫的誕生〉〉
●2015〈電視媒體的原鄉想像：探析臺灣原住民族電視台《O’rip慢•生活》節目製作的「緩慢」意識〉
個人專長及證書
●於國內外有立案之大學擔任授課領域講師。
●授課領域具碩士以上畢業證書。
●授課領域具五年以上的經驗。
●授課領域具傑出表現或特殊成就
網站連結
關於這堂課
課程簡介 優秀的文學作品，經得起時間的考驗。除了作者本身所 欲闡釋的主題與觀點之外，讀者們不同的人生閱歷，也可以從作品中，讀出不同的心得。本課程將選定特定的讀本，由講師領讀，精讀作品內容，並且以討論方式，邀請學員分享各自的感想，探索經典的文化價值。
課程理念(目標) 本次課程選定特定作者「吳明益」，以吳明益 （2015）《單車失竊記》長篇小說為主軸。透過作家在作品中呈現的社會關懷，討論相關議題，並且延伸臺灣文化與歷史。除此之外，亦會介紹吳明益《睡眠的航線》、《浮光》、《迷蝶誌》、《蝶道》、《海風酒店》等等作品，藉以深化對於作品內容的解讀，理解作者的創作脈絡。
教學預期效益 認識主題單元的議題，以建立人文關懷意識。透過心得分享，學習精讀文本，練習自我表達。
與社大理念、發展之連結性 以特定主題單元，搭配作家、作品，討論人文歷史與自然環境……等等議題。拓展多元視野、培養獨立思考的能力、鼓勵溝通與表達、充實生活內容，重建私領域的價值觀、培養共學協作的素養、發展自主學習。
教學方式 口述教學、學員實作或練習、分組操作。
選課條件 若有無法實體聚會的狀況，本課程採用 Google meet 軟體視訊教學。
學員自備物品 必備：自行購買文學作品：吳明益《單車失竊記》，臺北：麥田，2015年。

延伸閱讀（非必備）：
吳明益《睡眠的航線》，臺北：二魚文化，2007年。
吳明益《蝶道》，臺北：二魚文化，2010年。
吳明益《迷蝶誌》，臺北：夏日出版，2010年。
吳明益《天橋上的魔術師》，臺北：夏日出版，2011年。
玉米辰《捕蝶人》，臺中：木田工場，2014年。
https://www.youtube.com/watch?v=NR_0ck3qwIA&t=735s
吳明益《浮光》，臺北：新經典文化，2014年。
吳明益《複眼人》，臺北：新經典文化，2016年。
吳明益《苦雨之地》，臺北：新經典文化，2019年。
吳明益《海風酒店》，新北市：小小書房小寫出版，2023年。
注意事項 ◎依照第一社大旁聽規定
◎課程未經老師同意不可錄音錄影或拍照
◎上課地點：高雄文學館二樓「文學討論室」
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週（2023/03/05）
【課程簡介，閱讀與討論：關於記憶】
【第一節】我家族所失竊的鐵馬們
問題：關於家族的單車記憶。我們現在如何使用單車？
第 2 週（2023/03/12）
【閱讀與討論：關於舊物】
【第二節】阿布的洞窟
鐵馬誌Ⅰ
問題：物件需要經歷多久的時間，會被稱之為舊物？我們身邊有多少的舊物？他們有又什麼樣的意義？

延伸閱讀：吳明益《睡眠的航線》，臺北：二魚文化，2007 年。
第 3 週（2023/03/19）
【閱讀與討論：關於日治時期】
【第三節】鏡子之家
鐵馬誌Ⅱ
問題：聊聊我們所知道的二次世界大戰，以及日本殖民統治臺灣的認知。對於眷村有些什麼樣的認知？

延伸閱讀：
吳明益《睡眠的航線》，臺北：二魚文化，2007 年。
郭亮吟《綠的海平線：臺灣少年工的故事》（紀錄片），2006 年
第 4 週（2023/03/26）
【閱讀與討論：關於蝴蝶】
【第四節】Psyche
鐵馬誌Ⅲ
問題：還記得臺灣曾經是蝴蝶王國，有過輝煌的出口市場。我們可以透過聲音，獲得什麼樣的資訊？

延伸閱讀：
吳明益《蝶道》，臺北：二魚文化，2010 年。
吳明益《迷蝶誌》，臺北：夏日出版，2010 年。
玉米辰《捕蝶人》，臺中：木田工場，2014 年。
第 5 週（2023/04/02）
【閱讀與討論：關於聲音】
【第五節】銀輪之月
鐵馬誌Ⅳ
問題：面對著諸如錄音帶、黑膠等等古老的聲音載體，會如何認知他們的資訊？
第 6 週（2023/04/09）
【閱讀與討論：關於照片】
【第六節】單車竊賊
鐵馬誌 Ⅴ
問題：照片具有什麼樣的功能？他可以穿透多久遠的歷史？那些記憶又代表著什麼？
第 7 週（2023/04/16）
【閱讀與討論：關於南洋】
【第七節】緬北森林
鐵馬誌Ⅵ
問題：我們對於南洋戰爭的認識有多少？如何看待那些既陌生又熟悉的人事物？
第 8 週（2023/04/23）
【閱讀與討論：關於大象】
【第八節】敕使大道
【第九節】靈薄獄
鐵馬誌Ⅶ
問題：是否去過木柵動物園？是否看過大象林旺？動物園對於我們意義是什麼？
問題：我們用什麼樣態度（情感）看待動物？我們對所有的動物生命，都是一視同仁的嗎？
第 9 週（2023/04/30）
【閱讀與討論：關於記憶】
【第十節】樹
問題：我們透過什麼記憶歷史？