課程資訊

(A1123209)【福東◆NEW】城市.空間.公共藝術~美感體驗 112秋季班

招生狀態:已結束

親子課程:

上課首日:2023/09/05

授課時間:19:00~21:00

授課星期:(二)

週/次數:9

上課地點:福東國小(高雄市苓雅區福德三路96號

保證金:0 元

學分數:1

招生人數:20 人

學分費:$ 1000 元

場地費(不同校區個別收費):$ 100 元

報名手續費(每學期收一次):$ 100 元

新生註冊費(舊生免收):$ 100 元

其他雜費:講義費100、材料費150

師資介紹
講師姓名
史雅純
現  職
高雄市實驗教育機構但以理基督書院 國中小部藝術與人文 兼任教師
最高學歷
國立台北藝術大學 藝術管理與行政研究所畢
個人簡介學經歷
公共藝術專案經理人(桃園機場二航站設置案)
文化部公共藝術資料庫專業人士(藝術行政類)
文化部公共藝術講習/導覽講員
金車基金會走讀樂活99(美學散步2017秋)公館街區美學新映像導覽員


個人專長及證書
高雄市故事媽媽協會社區說故事人種子講師
繪本應用特殊生培訓
高師大進修部兒童美術師資培訓學程
高市圖 繪本童書運用與藝術創作工作坊
網站連結
關於這堂課
課程簡介 你曾經在街角遇見景觀藝術品嗎?
穿過藝術家之眼,從環境裡的藝術創作,觀看城市空間因藝術而產生的美感。高雄市獨有的苓雅區羚羊雕塑、特色壁畫V.S.國際塗鴉節、捷運空間的公共藝術、具機能性的街道家具…等。
除了從視覺構成理解空間藝術,透過導覽者敘說創作理念與幕後裝置的歷程,戶外走讀感受可觸摸的藝術品,部分課堂進行水彩示範課,街道景觀速寫為主題讓學員領略全方位美感藝術體驗。
課程理念(目標) 藉講師嚴選之公共藝術的觀看與進階導覽,理解空間藝術的公共性;公共藝術Public Art顧名思義是公共空間裡的藝術創作,具有藝術性與公共性,廣義的詮釋是以公有經費邀請藝術家在城市空間設置藝術計畫;環境中的藝術,市民幾乎視為日常,卻少有機會近看細節理解背後的創作人的原創想像,故課程理念側重美感體驗,從心的看見到手的描繪,更深入其美學文化與表達的軸心。
教學預期效益
與社大理念、發展之連結性
教學方式 投影簡報、戶外課/走讀(麥克風隨行講解)、水彩速寫示範-課室內(戶外課視天候)
選課條件 對環境藝術課題有興趣者
學員自備物品 美術創作課程需要自備水彩顏料
注意事項
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【藝術在空間?與 空間中的藝術品?】
何謂廣義公共藝術
藝術家可以為城市做些什麼?藝術創價
藝術計畫為城市發展帶來的經濟效益
文化部公共藝術官網、高雄文化局公共藝術網
公共藝術年鑑(選書小展)
第 2 週
【主題式的城市藝術節】
從高雄鋼鐵藝術節、壁畫塗鴉到國際街頭藝術節
第 3 週
【交通建設的PA機場、捷運、車站】
高雄捷運案例欣賞(2002起)
國內車站(城鄉) 花蓮新城等
國內外機場案例
第 4 週
【藝術家主題】
淡水輕軌線 幾米的插畫與委託創作
第 5 週
【藝術學習-街景速寫】
由教師示範 如何從一張照片(彩色列印) 描繪
鉛筆構圖至淡彩以及水筆(簽字筆鋼珠筆)筆觸法
註:學員可透過履勘過程拍攝相片,選出描繪構圖
第 6 週
【校園公共藝術與藝術教育方案】
參與式的藝術創作計畫 案例分享
(台南成功大學跨區- 公共藝術散步地圖)
第 7 週
【科技園區的藝術計畫】
高雄科技園區、台南(沙崙)
第 8 週
【戶外走讀】
從高雄市公共藝術案例選出交通串聯便捷的路線,安排戶外走讀
第 9 週
【作品回饋共享】
街景水彩微型展,以學員完成的小幅速寫作品共賞