課程資訊

(A1121401)【福東】畫畫故事工作室 112春季班

招生狀態:已結束

親子課程:

上課首日:2023/03/09

授課時間:18:30~21:30

授課星期:(四)

週/次數:12

上課地點:福東國小(高雄市苓雅區福德三路96號

保證金:0 元

學分數:2

招生人數:18 人

學分費:$ 2000 元

場地費(不同校區個別收費):$ 100 元

報名手續費(每學期收一次):$ 100 元

新生註冊費(舊生免收):$ 100 元

其他雜費:材料費300

師資介紹
講師姓名
​盧貞穎
現  職
最高學歷
英國Anglia Ruskin University劍橋藝術學院童書插畫研究所碩士
個人簡介學經歷
個人簡介
高雄人,畫圖與寫字的人。學過哲學兒童文學童年社會學,2013年背起畫具去探險,在英國進修童書插畫。曾經當過書店說故事姊姊、NGO編輯與執行企劃、插畫繪本講師等,現在是插畫繪本工作者與家庭小精靈。

授課經驗
1.兒童文學研究所、童書插畫研究所的學習。
2.個人繪本創作《下眼淚雨的一天》於2017由小典藏出版。
3.作品曾入圍英國WIA世界插畫獎、美國3X3插畫獎、日本JIA插畫獎、沙迦國際童書展、信誼幼兒文學獎、獨立書店年度選書、好書大家讀等。
4.教學經歷:空大插畫繪本講師,蒲公英閱讀推廣協會插畫、繪本創作課講師。
5.旭立文教基金會第三屆直觀式歷程繪畫專業訓練結業。
個人專長及證書
網站連結
關於這堂課
課程簡介 春季課程以嘗試繪本創作為方向,搭配繪本概念的介紹、畫畫活動與自由創作時間,一起享受敘事生長與分享交流的過程。
課程理念(目標) 畫畫說故事,連結經驗與想像,結合有形和無形,是有趣且富意義的探詢。每個人都會有屬於自己的視角與路徑,也都會有普同性的共感,學員們就是工作室的夥伴,分享交流,一起愉快前行。
教學預期效益 1. 透過創造圖像與敘事來發現與表達。
2. 學員之間的交流與分享
3.視個人路徑產出藝術小書、畫作或故事
與社大理念、發展之連結性 藝術創作與生活結合,豐富社群想像世界。
不同路徑的表達方式與敘事聯想,個人獨特的支流故事得以發聲、與人交流,成為集體記憶的一部分。
教學方式 口述教學、老師示範演練、學員實作或練習
選課條件 願意和媒材玩耍,願意想像、遊戲、說寫故事。經驗不限。
學員自備物品 畫畫本/速寫本(或空白筆記本),喜歡的媒材,不怕髒的衣服或圍裙。(若有需要自備的工具會提早告知)
注意事項 ◎僅第一堂開放旁聽
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【介紹與熱身】
課程簡介,學員點點小書創作自介,速寫本任務介紹。
第 2 週
【關於用圖說故事1】
聊聊序列圖像概念與表現,嘗試連結個人故事,運用練習。
第 3 週
【畫畫1. 黑白灰色調拼貼】
黑白灰色調練習,以上一週發展的序列圖像草圖為基礎,嘗試圖像表現。
第 4 週
【自由創作日1】
可跟隨自己當下的狀態,自由運用媒材創作梳理內在。
第 5 週
【關於用圖說故事2】
聊聊圖文關係,透過活動嘗試運用與練習。
第 6 週
【故事想想與討論】
個人創作圖文、角色、分鏡草圖的發想、研究與討論。
第 7 週
【畫畫2.顏色的故事】
調色練習,透過色彩活動聯想創作。
第 8 週
【自由創作日2】
跟隨自己當下的狀態,自由運用媒材創作梳理、嘗試,
第 9 週
【關於用圖說故事3+畫畫3】
聊聊繪本中的圖像表現與文字表現。
線條、肌理與情緒,透過活動聯想創作。
第 10 週
【故事畫畫與討論】
個人創作圖文、圖像討論與研究。
第 11 週
【自由創作日3】
跟隨自己當下的狀態,自由運用媒材創作梳理、嘗試,
第 12 週
【從過程裡長出的故事】
趴踢time! 展出、分享妳想呈現的故事或小書。 送給自己一個屬於自己的「創作者簡介」。