（A1113302）學母語寫羅馬字 111秋季班

招生狀態：已結束

親子課程：否

上課首日：2022/08/31

授課時間： 09:00~12:00

授課星期：(三)

週/次數：12

上課地點：校本部（高雄市三民區市中一路339號，由河北二路進出。）

保證金：0 元

學分數：2

招生人數：20 人

學分費：$ 2000 元

場地費(不同校區個別收費)：$ 0 元

報名手續費(每學期收一次)：$ 100 元

新生註冊費(舊生免收)：$ 100 元

其他雜費：講義費500

講師姓名

陳金花

現　　職

台語教師

最高學歷

高雄師範大學台灣歷史文化及語言研究所碩士

個人簡介學經歷

1.培訓台語囡仔古講師
2.輔導學員進入支援母語教育
3.帶參加平埔夜祭
4.協助教育局台語羅馬字教學
出　　版：
2020《 阿羅精靈合唱團》
2019《紅龜粿chhōe姊妹》

個人專長及證書

成大台語認證高級
白話字認證高級
教育部台語認證高級
成大越南語學分證明

網站連結

FB 陳金花Tân Kim-hoa

課程簡介	視節目無論戲劇編寫或是演員發音，皆需要羅馬字，才有準確依據。【學母語寫羅馬字~台語劇本】課程，劇本是由南風劇團授權提供；將南風劇團曾經在地演出轟動過ê台語劇~高富雄翻譯做台語，方便讀劇者傳承戲劇精髓。第一階段重新翻譯做在地母語台語，第二階段發展台語讀劇演出。是本土戲劇行向國際「一兼二顧摸蜊á兼洗褲」ê多利課程。羅馬字也是新移民學台灣語ê工具，任何語音皆可完整記錄。
課程理念(目標)	俗語講「話是風字是蹤」羅馬字照字發音，寫準確台語讀音，透過譯寫台語劇本固守在地文化，kap世界接軌推廣普及學台語羅馬字，需要讀語音準確个劇本才能精準演出。若用在地語言閣較有文化價值。阮用漢羅並寫來解決語音異常的問題。 1.落實母語文字化/劇本台語化。 2. 羅馬字隨心所欲『聽啥記啥』、『筆尖寫喙尖』，突顯台灣各族語音。 3. 接續時代寫台語劇本ê使命，培育台語有羅馬字從事台灣母語寫作能力的人才。
教學預期效益	課程培訓羅馬字能力及台語文化,協助學員通過台語認證B2以上，可參加教育局研習取得合格台語老師資格。本課程除了認識在地意識，催化出聽.講.讀.寫靈活運用創意教法ê台語老師，也培育出數十位台語口說能力強的台語故事老師。預期有台語劇本,將會更加羅馬字學習大眾化。
與社大理念、發展之連結性	建立公民素養, 連結公共事務, 拓展多元視野, 從個人學習轉化至公共服務, 培養獨立思考的能力, 培養面對與解決問題的能力, 鼓勵溝通與表達, 充實生活內容，重建私領域的價值觀, 培養共學協作的素養, 發展自主學習, 文化的起跑點在母語靈魂
教學方式	口述教學, 老師示範演練, 學員實作或練習, 分組操作, 戶外教學
選課條件	無
學員自備物品	文具
注意事項

各週課程主題及內容
第 1 週
【台語書寫&呼音技巧食披薩~】 焦點語詞讀寫練習
第 2 週
【台語聲調~語音辨析~】 舒聲入聲聽音練習
第 3 週
【台語入聲唸謠】 入聲技巧~ptkh排列還原法練習
第 4 週
【台語牌仔入聲技巧】 入聲對應m n ng
第 5 週
【台語呼音技巧~入聲加強】 入聲實務測驗~讀寫練習
第 6 週
【台語變調~一般變調】 規則口訣
第 7 週
【phāⁿ--neh！台語輸入法及網站】 手機台語輸入法【找台語】~資訊運用-吳家銘老師
第 8 週
【變調ê創意方法】 「神祕」「踹共」起厝,麻仔開門
第 9 週
【台語變調~特殊變調】 á前/隨前/三連音/輕聲
第 10 週
【台書寫要領】 讀寫練習/學員作品討論
第 11 週
【台灣地理】 本土化地名-蔣日盈老師
第 12 週
【講座~人類學的文化延伸】 劉正元所長