課程資訊

(A1113101)快樂讀繪本說英文 111秋季班

招生狀態:已結束

親子課程:

上課首日:2022/08/29

授課時間: 10:00~12:00

授課星期:(一)

週/次數:18

上課地點:河濱國小(高雄市三民區市中一路339號

保證金:0 元

學分數:2

招生人數:20 人

學分費:$ 2000 元

場地費:$ 0 元

其他雜費:講義費200

師資介紹
講師姓名
鄭桂珊
現  職
繪本. 英文. 讀者. 劇場課程負責人及講師
最高學歷
美國佛羅里達州貝里大學TESOL M.S.(碩士)
個人簡介學經歷
1.大東藝術圖書館英文繪本英閱會講師, 說故事培訓講師
2.屏東縣立高泰國中代理代課英文老師及晨讀英語文繪本老師
3.高雄醫學大學通識教育中心English Corner講師
個人專長及證書
網站連結
凱莉的繪本幻想世界
關於這堂課
課程簡介 有了小朋友,有了家庭,仍然想脫口說英文、講英文、學英文,自我內心的成長還想再更充實! 重拾對英文的輕鬆、與世界連接,可透過一本本繪本故事的朗讀,挑戰開口說英文。這堂課讓你有機會透過團體閱讀英文繪本,大聲朗讀、歌唱及學習英語,找回生活滋味。
課程理念(目標) 習得英語說故事技巧,透過英語文繪本影音等媒介、善用社區圖書館及網路資源,協助家庭建立起跨文化與跨領域學習,以及英文閱讀習慣,進而喜愛朗讀出英文繪本可自然延長學習英語文終生興趣、並鼓勵進入社區分享英語繪本故事。
教學預期效益 透過此課程讓學員認識英文繪本、理解創作緣由、培養表達能力與互動能力,令學員能從自身家庭開始自然地帶入英文閱讀習慣及培養跨文化思辨能力,進而試著與社區分享閱讀樂趣。
與社大理念、發展之連結性 建立公民素養, 連結公共事務, 拓展多元視野, 從個人學習轉化至公共服務, 培養獨立思考的能力, 培養面對與解決問題的能力, 鼓勵溝通與表達, 充實生活內容,重建私領域的價值觀, 培養共學協作的素養, 發展自主學習
教學方式 口述教學, 老師示範演練, 學員實作或練習, 分組操作, 推廣跨文化及領域講座
選課條件 對英文讀物有興趣者、具有基礎英文能力、想帶給家中小朋友不同的閱讀享受者、有意從事說故事活動者
學員自備物品 文具用品、圖書館借書證
注意事項
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【英語文共同閱讀的介紹】
1.如何將英文繪本帶入家庭生活?為什麼? 共讀習慣養成(家庭、小團體)及說書技巧(入門) 2. 英語該怎麼說? 比例要多少? 如何推動自主英文學習? 3. 主題繪本書的介紹
第 2 週
【初步認識美國文化】
1. 入門美國著名象徵、景點及博物館 2. 淺談美國文化所影響的英文繪本 3. 分享國際觀察: 美國, 法國
第 3 週
【基本發音位置】
1. 美式發音位置的認知與學習 2. 繪本閱讀及練習:韻文型 3. 台灣人常見發音問題的解決方式與練習
第 4 週
【如何閱讀英文繪本】
1.字母相關的英文繪本 字母發音及拼音練習 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.如何從繪本開始英文對話
第 5 週
【如何閱讀英文繪本】
1.萬聖節相關的英文繪本 字母發音及拼音練習 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.如何從繪本開始英文對話
第 6 週
【如何閱讀英文繪本】
1.亞維儂藝術節介紹 (相關英文繪本,發音與拼音練習) 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.組織生活英文對話
第 7 週
【語調與音節】
1.控制說英文語調、輕重音、弱音: 民謠型 2.主題繪本閱讀及練習 3.台灣人常見發音問題的解決方式與練習
第 8 週
【如何閱讀英文繪本】
1.感恩節相關的英文繪本 發音與拼音練習 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.對比台灣節慶的異同
第 9 週
【戲劇表演帶入英文繪本】
1.聚焦繪本故事: 聲音、表情、肢體動作表達方式 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.自我身體與感覺的覺察
第 10 週
【美式口語】
1.討論各種變音:故事性強的 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.練習英文對話
第 11 週
【多元文化帶入英文繪本】
1.聚焦繪本故事: 萬聖節, 亞維儂藝術節, 感恩節文化 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.對比台灣節慶的異同
第 12 週
【多元文化帶入英文繪本】
1.聚焦繪本故事: 萬聖節, 亞維儂藝術節, 感恩節文化 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.對比台灣節慶的異同
第 13 週
【如何閱讀英文繪本】
1.聖誕節相關的英文繪本 字母發音及拼音練習 2.主題繪本閱讀及練習 3.台灣人常見發音問題的解決方式與練習
第 14 週
【如何閱讀英文繪本】
1.聖誕節(相關英文繪本,發音與拼音練習) 2.教授主題繪本(閱讀及練習) 3.台灣人常見發音問題的解決方式與練習
第 15 週
【分享討論】
1.共讀環境的建構(小圖書館、小劇場) 說故事環境的建置 2.說書人應對能力與目的 3.練習英文對話
第 16 週
【讀者劇場練習】
1. 繪本角色、個性分析與練習 2. 繪本場景、背景分析與練習 3. 英語對話練習與對戲
第 17 週
【讀者劇場練習】
1. 舞台走位 2. 演員與場景對戲 3. 英語對話練習與對戲
第 18 週
【讀者劇場驗收】
1.如何陪家人英語閱讀方式及技巧 2.建立英文學習者的心態 3.學員與老師演出齣本學期的主題繪本劇