各週課程主題及內容 |
第 1 週 |
【課程介紹及樂器介紹】 如何吹出聲音及學笛貼笛摸 |
第 2 週 |
【音階與簡譜數字的融合】 腦筋急轉彎~動動腦動動手 |
第 3 週 |
【跳躍式的音符】 學習音階並穩定吹奏 |
第 4 週 |
【中國笛音階靈 活運用】 簡易曲目帶入 |
第 5 週 |
【跳躍式的音符 律動】 架上吐音的技巧,並且讓音符更活潑 |
第 6 週 |
【笛子與音符的 對話】 音階與吐音同時運作的效果 |
第 7 週 |
【舌頭與手指的 契合指數】 慢慢地與手指頭的默契配合 |
第 8 週 |
【無形的氣息訓練】 加進中音區塊的音域練習 |
第 9 週 |
【尋找音高的變化】 小曲練習帶來的感受 |
第 10 週 |
【手指的滑動】 促進手指的靈活度即增加腦部的記憶力 |
第 11 週 |
【竹子會說話】 用笛子唱出美妙的音樂 |
第 12 週 |
【音樂欣賞】 借由音樂欣賞達到不同層次得教學目的增學員對笛子的認知 |
第 13 週 |
【膽量測試(不勉強)】 學期成果驗收 與演出曲目討論 |
第 14 週 |
【輕鬆吹奏民謠歌曲】 根據學員喜好選擇適合曲目增加興趣 |
第 15 週 |
【手指技巧總復習】 包含音階級吐音的總複習 |
第 16 週 |
【學期發表曲目練習】 享受快樂吹笛人 |
第 17 週 |
【混合練習】 學期總檢討及討論未來目標 |
第 18 週 |
【迎接假期~安排假期作業】 安排作業並示範教學 |