| 各週課程主題及內容 |
| 第 1 週 |
【10/06 台灣鯨讚 &110秋開學相見歡 ~王瀴芳老師】
您知道臺灣有32種保育類鯨豚嗎?是鯨魚?還是海豚?如何區辨?期望透過認識海翁.海崎與海豬，以及保育鯨豚的作法，能更瞭解愛護海洋環境及公平守法的重要，鼓舞大家都能相信自己，勇於行動。 再一次開始~再一次神聖的開始~110秋開學相見歡! 室內講座 |
| 第 2 週 |
【10/13 尋找高雄地區今昔文學的軌跡及其影響 ~蔡清波校長】
1.高雄明清兩代高雄地區文學的發展 2.日治時代高雄地區文史的軌跡 3.光復以來高雄文學的發展 4.尋找高雄地區今昔文學發展的軌跡 5.探討高雄地區文學的發展對台灣文學的影響。 室內講座 |
| 第 3 週 |
【10/20 探訪高雄地區今昔文學的軌跡 ~蔡清波校長】
以左營區舊城、蓮池潭附近景色之古今文學為探訪對象 1.見城館區介紹 2.踏勘舊城文化及文學的展現 3.回溯古今對蓮潭景色的敘寫 4.懷古追今談景點的古今文學。 戶外半天 |
| 第 4 週 |
【10/27 談公視『誰來晚餐:辭掉醫師！媽，妳虧大了？』 ~蔡佼瑾老師】
以公視『誰來晚餐:辭掉醫師！媽，妳虧大了？』為媒材，引導反思、探討『生命陪伴生命』相關議題。 室內講座 |
| 第 5 週 |
【11/03 生態攝影~許文介老師】
攝影是記錄影像的過程，生態攝影是記錄生物與周遭環境的相互觀係，包括生物或非生物，無論地景、天文、氣候………都是攝影範疇，作品中呈現的生態互動觀係，即可稱為生態攝影，可以宏觀，可以微觀。在觀查生態攝影時會讚嘆造物者的奧妙神奇，會感受萬物為了延續後代而恪盡職責保護孩子感人畫面，會目睹自然生態食物鏈的殘酷事實，會體會萬物之間的愛與互利共生關係，會看出人類是如何對待大自的態度，是友善環境還是貪婪的掠奪？
室內講座 |
| 第 6 週 |
【11/10 內惟埤文化園區自然生態觀察~許文介老師】
內惟埤文化園區包含美術館、兒童美術館、生態園區。園區採用自然工法興建，減少人工設施，只有草坡、樹林、溼地、水渠、生態池……營造出野地寧靜祥和遠離都市塵囂的自然環境，且保留早期內惟埤灌溉水道。園區與半屏山、龜山、洲仔溼地、蓮池潭、中都溼地、壽山行成一條綠色廊道，吸引大批留鳥與候鳥和各種昆蟲進駐。園區排除柏油水泥路層，舖設砂石路層，利用山丘、山景、湖泊沼澤景觀將四十幾座大型藝術創作置入其中，所以說內惟埤文化園區是示範性自然公園，為都市與自然找到平衡，是一座兼具生態、藝術、文化、休閒、運動多功能的生態文化園區。
戶外半天 |
| 第 7 週 |
【11/17 台籍老兵血淚史 ~吳祝榮理事長 (關懷台籍老兵文化協會)】
台灣兵是太平洋戰爭、國共內戰、韓戰，經歷了三種不同身份的轉換，演出一場不知為誰而戰的時代悲劇。 室內講座 |
| 第 8 週 |
【11/24 漫談蘭嶼特有種 ~凌明裕老師】
1.蘭嶼名稱由來2.歷史3.地理4.旅遊景點5.拼板舟與蘭嶼植物關聯6.植物生態7.植物個論。 室內講座 |
| 第 9 週 |
【12/01 走讀澄清湖自然生態 ~凌明裕老師】
1.關懷高雄飲用水生態環境2.植物欣賞3.九曲橋至中興塔4.終點後門大葉巴克豆(爪哇合歡)歷史。 戶外半天 |
| 第 10 週 |
【12/08 台灣電影與金馬獎 ~鄭秉泓老師】
做為台灣歷史最悠久的國家級獎項，但又標榜華語電影最高榮譽的金馬獎頒完了，讓我們一起來看它與台灣本土電影之間的愛恨關係 室內講座 |
| 第 11 週 |
【12/15 嘉南大圳與山海圳的地景簡介 ~楊宏裕老師】
整個嘉南大圳水利系統，擁有豐富的自然人文地景，為台灣世界遺產重要潛力點。近來以嘉南大圳系統為基礎的山海圳綠道，進一步向玉山延伸成國家級綠道。我們簡單介紹這兩者的關係與重要地景。 室內講座 |
| 第 12 週 |
【12/22 嘉南大圳與山海圳綠道地景考察 ~楊宏裕老師】
我們選擇嘉南大圳與山海圳綠道其中易達性較高的地景，與大家一同親近造訪。 遊覽車一天行程 |
